TICS: 3r. d´ESO/ UNITAT: 4 Un país de paraules

 

4.1.- Busca informació sobre la revista “Descobrir”. A continuació, explica quin és el tema principal de la publicació. 

Entregar: jegea@santisimo.es (14-1-2021)

4.2.- Hi ha algún malnom en la teua família ?Pregunta-ho a casa i demana que et parlen d´altres malnoms que coneguen. Després, explica què fan referència: característiques físiques o de caràcter , noms d´animals, oficis, llocs de procédència...etc. 

Entregar: en fulla ( 18-1-2021).

4.3.- Busqueu informació sobre els tres grans humanistes italians que influïren en els nostres autors i exposeu les dades que considereu més rellevants de cadascun ( vida i obra).

Entregar: en fulles ( 25-1-2021).

Tics: 3r. d´ESO / UNITAT: 3 “El SOROLL ETERN”.

 

3.1.- Anota el nom dels músics esmentats en el fragment. ( pàg:57-58).Els coneixies?.Busca informació i escriu el títol de les obres més importants compostes per cadascun.

 Resposta: en fulles ( 19- 11-2020)

  3.2.- El Racó del Moliner, Zur Mehlgrube, devia existir en realitat?. Tu què creus?.

 Resposta: jegea@santisimo.es ( 17-11-2020).

   3.3- Pensa en algún personatge a qui t´agradaria entrevistar i elaborar un guió amb les preguntes que creus que li podries fer. Recorda´t de seguir l´estructura d´una entrevista i fes que continga tot tipus de preguntes segons el contingut i la forma.

Resposta: en la llibreta ( 24-11-2020)

 

TICS: 3r.d´ESO/ ( U-2 Un Univers en connexió)

   

 2.1.- Escriu una crónica d´unes 180 paraules sobre un viatge o una excursió que has fet. Com a mínim, has de comentar aquestes tres coses:

a) On vas anar i quan.

b) Com era el paisatge i què et va paréixer.

c) Amb qui et vas trovar.

Resposta: en fulla (29-10-2020)

2,2..- Quins objectes conté la teua tauleta de nit?. Has patit  insomni alguna vegada?.

Resposta: jegea@santisimo.es ( fins al 26-10- 2020).

2.3.- És correcta la forma col.loquial : Què  tal?. Cal dir?.

Resposta: jegea@santisimo.es ( fins al 27-10-2020).

Tics: 3r. ESO Unitat-1 “ Comença l´aventura”

 

1.1.- Imagineu que la classe sencera ha naufragat en una illa deserta. Escriu sobre com hauríeud´organitzar-vos per a sobreviure-hi.

Resposta: en fulles ( 22-9-2020)

1.2.- Visita “ www.laveupv.com ( diari d´informació general en valencià) i fulleja un exemplar en paper. Ara contesta:

a) On trobes més fàcilment les seccions?

b) En quin del dos la imatge té un paper més important?

c) Quin dels dos permet al lector opinar amb més immediatesa?

Resposta: jegea@santisimo.es ( 24-9-2020)

1.3.- Busca informació sobre les llengües parlades a Europa consultant alguna enciclopèdia en línea i amb l´ajuda del mapa lingüístic, anota el nom de la llengua i de l´estat.

Contesta sobre aquestes qüestions:

a) Considereu que hi ha llengües més importants que altres?

b) Creieu que té sentit que es conserven les llengües en perill d´exintició?

c) Quins avantatges té parlar divereses llengües?.

Resposta: En fulles (29-9-2020).

Tics: 3r. d´ESO / UNITAT: 3 “El SOROLL ETERN”.

3.1.- Anota el nom dels músics esmentats en el fragment. ( pàg:57-58).Els coneixies?.Busca informació i escriu el títol de les obres més importants compostes per cadascun.

Resposta: en fulles ( 19- 11-2019)

 3.2.- El Racó del Moliner, Zur Mehlgrube, devia existir en realitat?. Tu què creus?.

Resposta: jegea@santisimo.es ( 18-11-2019).

 3.3- Pensa en algún personatge a qui t´agradaria entrevistar i elaborar un guió amb les preguntes que creus que li podries fer. Recorda´t de seguir l´estructura d´una entrevista i fes que continga tot tipus de preguntes segons el contingut i la forma.

Resposta: en la llibreta ( 25-11-2019)

3.4.- Inventa´t un final per a aquesta historia. 

Després escolta el final original d´aquest capítol de l´obra de Llull i compara´ls.

( Pàg:73-74-Text:5).

Resposta: en llibreta ( 28-11-2019)

3r.d´ESO / Tics: Unitat-2

 UNITAT-2        UN  UNIVERS EN CONNEXIÓ ( 3r. ESO)

2.1.- Escenifiqueu per parelles, una conversamen què una mare o un pare intenta convencer el fill o la filla que no passe tant de temps en Internet. Feu servir arguments sensats,coherents i justiticats.

Resposta: en classe ( 17-10-2019)

2.2.- Escriu una crónica d´unes 180 paraules sobre un viatge o una excursió que has fet. Com a mínim, has de comentar aquestes tres coses:

a) On vas anar i quan.

b) Com era el paisatge i què et va paréixer.

c) Amb qui et vas trovar.

Resposta: en fulla (21-10-2019)

2.3.- Per parelles, un defensarà que pot existir una societat perfectament bilingües, l´altre dirà que és una utopia. Raoneu els arguments.

Resposta: en classe  (24-10-2019)

2,4..- Quins objectes conté la teua tauleta de nit?. Has patit  insomni alguna vegada?.

Resposta: jegea@santisimo.es ( fins al 22-10- 2019).

2.5.- És correcta la forma col.loquial : Què  tal?. Cal dir?.

Resposta: jegea@santisimo.es ( fins al 25-10-2019).

Gèneres periodístics d´opinió

Unitat 4. els gèneres periodístics. els gèneres informatius de Fàtima

3r. ESO / UNITAT-1 “ Comença l´aventura”

1.1.- Imagineu que la classe sencera ha naufragat en una illa deserta. Escriu sobre com hauríeu d´organitzar-vos per a sobreviure-hi.

 Resposta: jegea@santisimo.es ( 19-10-2019)

1.2.- Visita “ www.laveupv.com ( diari d´informació general en valencià) i fulleja un exemplar en paper. Ara contesta:

a) On trobes més fàcilment les seccions?

b) En quin del dos la imatge té un paper més important?

c) Quin dels dos permet al lector opinar amb més immediatesa?

Resposta: jegea@santisimo.es (24-9-2019)

1.3.- Busca informació sobre les llengües parlades a Europa consultant alguna enciclopèdia en línea i amb l´ajuda del mapa lingüístic, anota el nom de la llengua i de l´estat.

Contesta sobre aquestes qüestions:

a) Considereu que hi ha llengües més importants que altres?

b) Creieu que té sentit que es conserven les llengües en perill d´exintició?

c) Quins avantatges té parlar diverses llengües?.

 Resposta: llibreta ( 3-10-2019)

TICS; 3r. d´ESO / Unitat: 9 " L´era de l´informació."

9.1.- Has vist mai  una màquina d´escriure? Com són i com funcionen. 

A continuación, escriu quins avantatges i inconvenients presenta daban de l´ordinador.

RESPOSTA:  en fulles ( 23-5-2019).

9.2.- Busca información i elabora un text explicatiu d´unes cent paraules sobre Sicília sense utilizar internet ni cap altra eina tecnológica.

RESPOSTA: en fulles ( 4-6-2019).

9.3.- En la unitat 2 vas explicar què eren les xarxes socials. Escriu ara una definició tan objectiva com siga posible d´aquest fenomen, com si fora una entrada de diccionari, per exemple. Procura que no tinga més de 40 paraules.

RESPOSTA: jegea@santisimo.es ( 30-5-2019)

9.4.- Llig i escolta la canço del grup valencià  “ La Gossa Sorda” i localitza-hi característiques del dialecte valencià.

RESPOSTA: jegea@santisimo.es ( 3-6-2019)

TICS- 3r. d´ESO / Unitat- 8 " Tots a escena"

8.1.- Investiga qui va ser Luigi Pirandello i escriu una fitxa biobibliogràfica on conste: on i quan va viure; en quin gènere literari va destacar ; quins són els seus llibres més rellevants;Dig quin important premi literari va rebre i en quin any.

RESPOSTA: en fulla (9-5-2019)

 8.2.- Quina moneda era la lira? Digues el nom de cinc monedes que van desaparéixer amb l'arribada de l'euro.

 RESPOSTA: jegea@santisimo.es (2-5-2019)

8.3.- Busca informació sobre el Misteri d'Elx i redacta un text explicatiu sobre aquesta representació ( la música, el vestuari, els personatges...).

RESPOSTA: en fulles (13-5-2019)

Tiran Lo Blanc

Tirant Lo Blanc (apunts) from Col.legi Sant Miquel dels Sants

La Narració ( Unitat-6)

Estructura De La Narracio de Lluis Rius

TICS/ 3r. d´ESO UNITAT: 6 Narracions i novel.les

 6.1.- Penseu en el llibre o la pel.lícula que t´agrade i identifica el protagonista i 

l´antagonista. Qui són els personatges secundaris.?

Entregar:  jegea@santisimo.es  (5-3-2019).

 6.2.- Robert Walton és el narrador editor de la historia que explica Victor Frankenstein, però també el seu narratari. Com és posible que siga primera narrador i després narratari? Explica-ho a partir dels dos fragments que has llegit de la novel.la.

Entregar:  jegea@santisimo.es ( 27-2-2019)

 

UNITAT: 5 EN CLAU DE FUTUR/ TICS: 3r. d´ESO

UNITAT: 5         EN CLAU DE FUTUR

5.1.- Què són els transgènics? Busca información i explica-ho en una redacció d´unes 100 paraules. Posa´n exemples.

Resposta: en fulla ( 4-2-2019)

5.2.- Investigueu quines espècies animals i vegetals valencianes estan amenaçades. 

Resposta: jegea@santisimo.es ( 6-2-2019)

5.3.- Què podríem fer per a superar els perills i els riscos que afronta el nostre planeta segons l´autora Maria Josep Picó en " El planeta i tu " (pàg.105-106/llibre de text de valencià)?

Resposta: en llibreta (11-2-2019).

TICS: 3r. d´ESO/ UNITAT: 4 Un país de paraules

4.1.- Busca informació sobre la revista “Descobrir”. A continuació, explica quin és el tema principal de la publicació. 

Entregar: jegea@santisimo.es (10-1-2019)

4.2.- Hi ha algún malnom en la teua família ?Pregunta-ho a casa i demana que et parlen d´altres malnoms que coneguen. Després, explica què fan referència: característiques físiques o de caràcter , noms d´animals, oficis, llocs de procédència...etc. 

Entregar: en llibreta ( 14-1-2019).

4.3.- Busqueu informació sobre els tres grans humanistes italians que influïren en els nostres autors i exposeu les dades que considereu més rellevants de cadascun ( vida i obra).

Entregar: en fulles ( 21-1-2019).

Exercici per a 3r. d´ESO (U-3)

Al llarg del temps, els refranys han sigut anomenats de diverses maneres i s´han pres com a sinònims mots que tenen matisos diferents. Busca la definició de cada un d´aquests mots: Proverbi, adagi, sentència, apotegma,axioma,dita.

Per correu: jegea@santisimo.es (6-12-2018)

TICS : 3r. ESO UNITAT: 3 “El SOROLL ETERN”

3.1.- Anota el nom dels músics esmentats en el fragment. ( pàg:57-58).Els coneixies?.Busca informació i escriu el títol de les obres més importants compostes per cadascun.

Resposta: en fulles ( 26- 11-2018)

 3.2.- El Racó del Moliner, Zur Mehlgrube, devia existir en realitat?. Tu què creus?.

Resposta: jegea@santisimo.es ( 28-11-2018).

3.3- Pensa en algún personatge a qui t´agradaria entrevistar i elaborar un guió amb les preguntes que creus que li podries fer. Recorda´t de seguir l´estructura d´una entrevista i fes que continga tot tipus de preguntes segons el contingut i la forma.

Resposta: en la llibreta ( 29-11-2018)

3.4.- Inventa´t un final per a aquesta historia. Després escolta el final original d´aquest capítol de 
l´obra de Llull i compara´ls.( Pàg:73-74-Text:5).

Resposta: en correu (30-11-2018)

TICS: 3r. d´ESO/ UNITAT-2 UN UNIVERS EN CONNEXIÓ

UNITAT-2        UN  UNIVERS EN CONNEXIÓ

2.1.- Escenifiqueu per parelles, una conversamen què una mare o un pare intenta convencer el fill o la filla que no passe tant de temps en Internet. Feu servir arguments sensats,coherents i justiticats.
Resposta: en classe ( 19-10-2018)

2.2.- Escriu una crónica d´unes 180 paraules sobre un viatge o una excursió que has fet. Com a mínim, has de comentar aquestes tres coses:

a) On vas anar i quan.

b) Com era el paisatge i què et va paréixer.

c) Amb qui et vas trovar.

Resposta: en fulla (22-10-2018)

2.3.- Per parelles, un defensarà que pot existir una societat perfectament bilingües, l´altre dirà que és una utopia. Raoneu els arguments.

Resposta: en classe  (29-10-2018)

2,4..- Quins objectes conté la teua tauleta de nit?. Has patit  insomni alguna vegada?.

Resposta: jegea@santisimo.es ( fins al 5-11- 2018).

2.5.- És correcta la forma col.loquial : Què  tal?. Cal dir?.
Resposta: jegea@santisimo.es ( fins al 30-X-2018).

Unitat: 1 per a 3r, d´ESO

Els textos periodístics d’opinió de masocias

TICS : 3r. ESO / U:1 “ Comença l´aventura”

    UNITAT-1         “ Comença l´aventura”

1.1.- Imagineu que la classe sencera ha naufragat en una illa deserta. Escriu sobre com hauríeu
d´organitzar-vos per a sobreviure-hi.

Resposta: en la llibreta  ( 25-9-2018)

1.2.- Visita “ www.laveupv.com ( diari d´informació general en valencià) i fulleja un exemplar en paper. Ara contesta:
a) On trobes més fàcilment les seccions?
b) En quin del dos la imatge té un paper més important?
c) Quin dels dos permet al lector  opinar amb més immediatesa?

Resposta: jegea@santisimo.es ( 25-9-2018)

1.3.- Busca informació sobre les llengües parlades a Europa consultant alguna enciclopèdia en línea i amb l´ajuda del mapa lingüístic, anota el nom de la llengua i de l´estat.
Contesta sobre aquestes qüestions:
a) Considereu que hi ha llengües més importants que altres?
b) Creieu que té sentit que es conserven les llengües en perill d´exintició?
c) Quins avantatges té parlar divereses llengües?.

Resposta: En fulles   (28-9-2018).