Tics: 4t. ESO/UNITAT: 2 OPORTUNITAT DE FUTUR

2.1.- El debat sobre la presencia d´armes i la facilitat d´accedir-hi en determinades societats, sobretot als EUA, apareix cada vegada que ocorren fets de massacres…etc

Busqueu información sobre fets semblats i pel.lícula “ Bowling for Columbine”, de Michael Moore, podreu trobar una visió d´aquesta controversia.

Resposta  , en fulles (19-10-2020)

 

2.2.- Què és el comerç just?

Resposta: jegea@santisimo.es ( fins al 15-10-2020).

 

2.3.- Buscar informació : L´ONG " Petjades".

Resposta: en fulla de paper. ( fins al 22-10- 2020).

 

2.4.- És suficient el marc legal actual per a la normalització  de la nostra llengua?. Justifica- ho.

En todo cas, penses que fem un ús adequat d´aquest marc?.

Resposta: jegea@santisimo.es ( fins al 26-10-2020).

 

  

Tics: 2n. ESO/UNITAT: 2 MIL I UN CONTES

 

2.1.- Posa en marxa els teus dots  detectiu i contesta: el dia en què  situa l´acció pot ser del mateix mes que el dia en què es produeix l´assassinat?. Text  nº 2 (pàg 33) . Raona la resposta.

Resposta: jegea@santisimo.es  (15-10-2020).

 

2.2.- Busca información sobre les ciutats d´Alexandria i el Caire. Digues en quin país están i quina importància han tingut al llarg de la historia.

Resposta:  entregar en fulles ( 19-10-2020).

 

2.3.- Cauen i cauran són dues formes del mateix verb, però en una la “u” és semivocal, i en l´altra consonant. Digues quina és cadascuna i explica per què.

Resposta: jegea@santisimo.es ( 22-10-2020).

 

2.4.- Les mil i una nit  és un classic de la literatura oriental. Busca informació sobre contes d´altres països i cultures.

Resposta: en fulles ( 26-10-2020)

 

 

Tics: 1r.ESO /UNITAT: 2 AIXÒ ÉS FANTÀSTIC

 

2.1.- Llig l´oració següent i identifica el nucli del subjecte i el del predicat. Concorden en gènere i nombre? És correcta l´oració? Explica per què.

“ Senyor Robert, no oblide el paraigua!.

Resposta: jegea@santisimo.es ( 15-10-2020)

 

2.2.- Explica algún conte que conegues i valora els elements fantàstics que hi apareixen.

Resposta: en fulles (19-10-2020)

  

2.3.- Fixat en l´expressió “ emmenada per una passió a la catástrofe”. És una definició de diccionari. Busca els significats de “ passió i catástrofe” i després explica el sentit global de l´expressió.

Resposta: jegea@santisimo.es ( 20-10-2020)

Tics 1r. ESO / Unitat-1 "T´HO DIC EN PROSA I EN VERS."

 

1.1.- L´expressió : “A dormir! “ va de pausa a pausa, té un verb, i té sentit complet. Però és una frase i no una oració. Explica per què. Si cal, torna a consultar les definicions.

Resposta: jegea@santisimo.es ( 24-9-2020).

1.2.- Busca a la xarxa informació al voltant de l´esperanto. Intenta saber què és exactament, qui el va inventar, quan, i quina difusió ha tingut des del seu naixement fins als nostres dies.

Resposta: en fulles (28-9-2020)

1.3.- Segons la UNESCO, de les 6.000 llengües del món, el 50% estan en procés de desaparició. Creus que aixó és un progrés o un retrocés?.

Resposta: jegea@santisimo.es ( 29-9-2020).

Tics 2n.ESO / UNITAT- 1 " Tirant endavant "

 

  1.1.- La canço “ Aquell agost amb punt final” és alhora el vídeo promocional d´una novel.la. Busca´n informació a la xarxa i digues quin és l´autor i quin tema tracta la narració.

Resposta: en fulles    ( 24-9-2020)

1.2.- Busca una canço que tinga una lletra inspirada en alguna peça literària i escriu el nom del text original i qui n´és l´autor.

Resposta: jegea@santisimo.es (29-9-2020)

Tics: 3r. ESO Unitat-1 “ Comença l´aventura”

 

1.1.- Imagineu que la classe sencera ha naufragat en una illa deserta. Escriu sobre com hauríeud´organitzar-vos per a sobreviure-hi.

Resposta: en fulles ( 22-9-2020)

1.2.- Visita “ www.laveupv.com ( diari d´informació general en valencià) i fulleja un exemplar en paper. Ara contesta:

a) On trobes més fàcilment les seccions?

b) En quin del dos la imatge té un paper més important?

c) Quin dels dos permet al lector opinar amb més immediatesa?

Resposta: jegea@santisimo.es ( 24-9-2020)

1.3.- Busca informació sobre les llengües parlades a Europa consultant alguna enciclopèdia en línea i amb l´ajuda del mapa lingüístic, anota el nom de la llengua i de l´estat.

Contesta sobre aquestes qüestions:

a) Considereu que hi ha llengües més importants que altres?

b) Creieu que té sentit que es conserven les llengües en perill d´exintició?

c) Quins avantatges té parlar divereses llengües?.

Resposta: En fulles (29-9-2020).

Tics: 4t. ESO Unitat-1 Un lloc en el món.

1.1.- Després d´una conferència, se sol iniciar un torn obert de paraules, en què els assistentrs poden intervenir amb preguntes o comentaris sobre el tema tractat. Escriu els comentaris o les preguntes que faries a Josep Maria Terricabras després de la seua intervenció.  

  Resposta: jegea@santisimo.es ( 22-9-2020)

 1.2.- El 15 de juny de 1816 es reuniren a Diodati, un llogaret prop de Ginebra, uns jovens romàntics: Lord Byron, Percy Shelley, John William Polidori i Mary Shelley. És de nit i comencen a contar històries de terror, però a poco a poc sorgeix un repte: veure qui serà capaç de crear el seu propi monstre. Busqueu informació sobre aquests quatre artistes romàntics: qui eren, alguns aspectes biogràfics, quines característiques romàntiques tenien i, especialment, quins dels monstres ideats aquella nit aconseguiren la fama.

 Resposta: entregar en fulles ( 22-9-2020).

 1.3.- Vicent Andrés Estelles va imitar el poema de Teodor Llorente: Vora el barranc dels Algadins, en un altre per a recordar l´afusellament de Joan Peset. Busca´l i compara els dos.

 Resposta: en fulles (29-9-2020).